Отчет о работе с интерактивными листами.

Первым шагом в моей работе было создание интерактивного рабочего 
листа и опубликование на него ссылки. Были сделаны копии листа каждой группе и опубликованы ссылки.

Дана подробная инструкция каким образом работать с листом ,как сохранить результат.

Каждый учащийся смог дома ,использую  пошаговую инструкцию,выполнить работу.

На этапе проверки,были распечатаны листы с выполненным заданием,проведено сравнение с образцом. учащиеся оценили свою работу в соответствии с принятыми критериями. Те ребята,у которых возникли вопросы выполняли данную работу в компьютерном классе.

В результате данного вида работы у обучающихся формируются регулятивные УУД :умение работать по плану,следовать инструкции,умение организовывать свою деятельность,проводить рефлексию выполненной работы ,пользуясь образцом;познавательные УДД: умение извлекать информацию из различных источников,работать с компьютером,использование знаково-символических средств;коммуникативные УДД: умение организовать сотрудничество с учителем,родителями,сверстниками.

Приглашение к работе с интерактивными листами.

Внимание!  

Ученикам  2 класса по итогам изучения темы "Части слова" предлагается принять участие  в работе над интерактивными листами .

интерактивный лист для первой группы

интерактивный лист для второй группы
Вам необходимо распределить слова согласно заданию и оценить свою работу.

Инструкция по работе с интерактивным листом:

1. Перейдите по ссылке на интерактивный лист (смотри выше).
2. Нажмите меню "Файл"
3. Выбери команду "Создать копию".
4. Дайте имя своему файлу, указав имя и фамилию.
5. Выполните задание.
6. Нажмите меню "Файл".
7. Выбери команду "Скачать как" и выберите формат  "Изображение JPEG (jpg)".
8. Картинку с ответом принесите на электронном носителе в класс или в распечатанном виде

Результаты опроса по участию в онлайн викторине "Мороженое"

Отчет о проведении викторины "Мороженое"

19 января была опубликована и с 22 по 25 января была проведена викторина "Мороженое" с учащимися 2 класса.В начале в классе были даны рекомендации, каким образом зайти на ссылку,как искать ответы с помощью поисковой системыwww.google.ru .,распечатаны тексты с вопросами к викторине. учащиеся нашли ответы,а затем отправили их с помощью интернета. Ребята старались отвечать на вопросы самостоятельно, но некоторым учащимся понадобилась помощь родителей. Использовать информационно поисковую систему  www.google.ru в поиске ответов удобно и быстро. Таким образом обучающиеся  2 класса находятся на стадии формирования УУД "Осуществление расширенного поиска информации с использованием ресурсов библиотек  и Интернета".

Ребята мы скоро с вами отправимся на экскурсию на предприятие ОАО " Новокузнецкий Хладокомбинат",которое занимается выпуском мороженого "Снежный городок".

Мне бы очень хотелось узнать,а что вы знаете об этом замечательном продукте? 

Прошу принять участие в онлайн викторине.
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGNxY0dUbGcyeE5seGhaTzRSRkJyc0E6MQ

 С газетой "Новогодний вестник " можно познакомиться здесьhttp://wikiwall.ru/wall/82228ecfa702afec883e2d81ada72c71
Всем участникам большое спасибо!

Ребята приглашаю Вас поделиться своими впечатлениями о проведенных вами Новогодних каникулах! Создадим газету вместе,для этого вам необходимо зайти по этой ссылке .